本教学成果针对线性代数课程“内容抽象、交互薄弱”等核心痛点，以“立德树人、以学生为本”为理念，历经七年探索，构建了数智赋能的全链路教学新范式。成果系统性地通过课程思政创新、“三化贯通”数字资源、知识图谱导航平台及“从1到N”混合模式，有效破解了“高维抽象难以理解”、“理论应用相互脱节”及“统一教学难以兼顾个性”三大难题，实现了教学内容从静态到动态、教学空间从封闭到泛在、学习路径从统一到个性化的根本转变。实践表明，学生认知深度、应用能力及创新素养显著提升，在数学建模等竞赛中屡获高级别奖项；课程资源累计惠及逾24万学习者，慕课西行推动教育公平，教材与模拟实验被多所高校采纳；团队获评国家级一流课程等16项省部级以上奖励，形成了可复制、可辐射的数字化教学解决方案，为新时代公共基础课改革提供了成功范例。
