1. 总体思路与目标定位
总体思路：面向国家重大战略需求，以领军人才与产业变革引领者为培养目标，系统构建“国防牵引·融合创新·协同育人”的培养体系，打造“实践课程创新—国重资源转化—顶级赛事牵引—校企协同育人”四联驱动实践生态培养链，着力培养具有扎实化学知识基础、出色学科交叉融合能力和富有家国情怀的红色科学家和领军领导人才。
目标定位：坚持立德树人为根本，传承“延安根，军工魂”红色基因，立足学科国际前沿，面向国家重大需求及国防特色科学问题，通过“国防牵引·融合创新·协同育人”的育人体系的探索与实践，稳步提升拔尖创新人才质量，培养出具有高度社会责任感、杰出科研创新能力、优秀工程实践能力、出色学科交叉融合能力、宽广国际视野与国防研究背景的“化学+”领域的领军领导人才。
2. 成果解决教学问题的方法
① 一魂三维，厚植红色基因，激发内生新动力
图1 国防牵引的学科认知重构机制
以北理工“延安根、军工魂、领军人”的红色精神为根魂，将国防使命融入“化学+”拔尖创新人才培养，筑牢精神根基。
构建三维赋能育人体系：一是价值塑造，构建“大思政+课程思政”双线铸魂体系。开设《大国重器》大思政课程，深度挖掘《大学化学》、《普通化学》、《无机化学》等通识和专业基础课程中蕴含的科学精神、家国情怀。二是知识融合，升级“国防需求驱动”的研究型课程，在《物理化学》、《有机化学》、《半导体物理》等课程中，有机嵌入含能材料、军用新能源等前沿内容，设立“国防科技”自主学习专题，衔接专业知识与国防需求。三是实践升华，以国家级社会实践一流课程《科学探究综合训练》、《综合化学实验》课赛结合课程、《化工设计与实践项目制课程组》等为载体，推行“源于国防真实需求”的项目制学习，让学生在解决“真问题”中强化使命担当。
② 一轴四翼，数智融合创新，塑造复合型人才
图2 一轴四翼分层分类复合型人才培养范式
以“智慧赋能”为主轴，通过数字技术系统性重构人才培养生态，实现个性化培养与规模化教育的有机统一。
搭建四翼联动培养路径：一是打通本研贯通培养通道，依托“本硕博一体化教学系统”，打通数据壁垒，实现培养方案贯通、课程资源共享、科研训练衔接。二是设立徐特立特色班，聚焦国防关键领域需求，通过数字孪生和虚拟仿真技术云端操作完成“高能物质的制备”教学，破解特殊领域人才培养难题。三是开设跨学科双学位项目，建设“应用化学+机械工程”等3个北京市双学位项目，依托“延河学堂”在线教育平台和知识图谱技术，为学生生成最优“个性化课表”，强化“理工融合+工商融合+军民融合”特色，学科深度交叉培养复合型人才。四是开辟“制药工程+中医药”微专业，作为“化学+”跨学科培养的关键路径，面向中医药产业升级与国防特殊药物研发需求，通过构建交叉课程体系，拓展“化学+”人才在生物医药领域的创新维度与竞争力。
③ 一擎四联，锚定国家需求，实现产学研协同育人
图3 一擎四联的产学研协同育人生态框架
以科技创新为内在引擎，紧扣国家战略使命，构建“实践课程创新—国重资源转化—顶级赛事牵引—产学协同育人”的四联协同创新实践平台，将科研势能系统性转化为育人动能，贯穿人才培养全过程。
四联协同实践平台：一是实践课程创新，组建“国家级领军人才、青年人才为核心的高层次人才工作坊”，将学科前沿成果转化为特色教学案例，在经典实验中嵌入自主探索创新模块，实现科研与教学深度融合。二是国重资源转化，充分利用爆炸科学与技术国重室、教育部高能量物质前沿科学中心等国家、省部级平台优势资源，设计特色实践单元，将国家战略、国防需求的科学问题及科研项目融入创新实践，使学生深度参与科技创新。三是强化顶级赛事牵引，以挑战杯、iGEM等顶尖赛事为牵引，成立书院-学院协同的“碳知双创基地”，形成名师引领、兴趣驱动、科技支撑的创新实践培养途径。四是深化产学研协同育人，联合兵器集团、宁德时代、北化集团、新华制药等龙头企业，建立实践创新协同育人基地，如国家级“应用型军工人才培养与创新实践基地”，火炸药研究联合实验室等，引导学生实现“知识建构-技术突破-工程应用”阶梯式跃升。
